Marc de referència per avaluar l’expressió oral i escrita d’un treball de fi de grau elaborat i presentat en una tercera llengua. Aquesta rúbrica defineix i mesura el grau d’adquisició de producció i recepció escrita, i permet que professors i estudiants avaluïn amb un criteri objectiu i una única escala de valors (adequat, poc adequat i no adequat). Més ítems marcats de la columna "Poc adequat" que de la columna "Adequat" determinaria que l’estudiant no té assolit el nivell.
Adequat
|
Poc adequat
|
No adequat
|
|
Expressió
oral
|
—
L'explicació és ordenada i estructurada
(introducció, cos i conclusió).
—
El discurs està cohesionat, les idees
s’expressen amb claredat i estan ben enllaçades.
—
Té un bon domini gramatical, comet pocs errors.
—
S’acompleix l’objectiu comunicatiu i no
hi ha informació irrellevant.
—
Sap respondre a preguntes imprevistes per
defensar el seu treball.
|
—
L'explicació no és del tot ordenada, però
segueix una estructura.
—
El discurs està força cohesionat, però
costa d’interpretar algunes idees.
—
Té un domini gramatical correcte, però comet alguns
errors.
—
S’acompleix l’objectiu comunicatiu, però
hi ha alguna informació irrellevant.
—
Li costa respondre a preguntes
imprevistes per defensar el seu treball.
|
—
L'explicació no segueix cap ordre ni estructura.
—
El discurs no està cohesionat, les idees no s’expressen
amb claredat i no estan ben enllaçades.
—
Té un domini gramatical baix i comet molts errors.
—
No s’acompleix l’objectiu comunicatiu i hi ha informació
irrellevant.
—
No sap respondre a preguntes imprevistes per defensar el
seu treball.
|
Expressió
escrita
|
—
El treball es divideix en apartats que
corresponen a objectius concrets en el conjunt del treball.
—
Produeix textos amb bona progressió, amb
paràgrafs ben estructurats i amb les frases ben enllaçades.
—
Té un bon domini gramatical, comet pocs errors.
—
S’acompleix l’objectiu comunicatiu i no
hi ha informació irrellevant.
|
—
El treball es divideix en apartats, però
no corresponen a objectius concrets en el conjunt del treball.
—
Produeix textos amb bona progressió, amb paràgrafs força
estructurats, però les frases no estan ben enllaçades.
—
Té un domini gramatical correcte, però comet alguns
errors.
—
S’acompleix l’objectiu comunicatiu, però hi ha alguna informació
irrellevant.
|
—
El treball no es divideix en apartats i
no corresponen a objectius concrets en el conjunt del treball.
—
Produeix textos sense progressió, amb paràgrafs mal
estructurats i amb les frases mal enllaçades.
—
Té un domini gramatical baix i comet molts errors.
—
No s’acompleix l’objectiu comunicatiu i hi ha informació
irrellevant.
|
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada